1º A y B Semana 11 - 15 Mayo

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REVIEW BODY (1ST LESSON)

Hello!

 Is it raining today? The rain comes down, down, down...


Today is Monday...



We start this rainy week by recalling the parts of the body. 
Empezamos esta lluviosa semana recordando las partes del cuerpo.




Let´s play with Cheeky the Monkey!
¡Vamos a jugar con Cheeky el Mono! Clicamos aquí. 
Nos dirigimos hacia las tiendas donde están los dos niños con el espejo y escuchamos: 
Unit 1: My body (Unidad 1: Mi cuerpo)
Saldrán cuatro plátanos, son los cuatro tipos de actividades que vamos a hacer. Empezamos por el 1 y así vamos avanzando hasta completar los 4 plátanos.

Time to sing and dance!
¡Hora de cantar y bailar!









 Bye!

2ND LESSON

How are you?
¿Cómo estás?

Today is...


How many fingers on one hand? Can you tell me?
¿Cuántos dedos hay en un mano? ¿Me lo puedes decir?



Let´s work!
¡Vamos a trabajar!

How about a game? 
¿Y si jugamos?

Let´s finish today. But here you are a few songs I´m sure you´ll love to hear!
Terminemos hoy. Pero te dejo varias canciones ¡que estoy segura que te encantará escuchar!






Bye!

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Trabajos

2º A, B y C Semana 13-17 Abril

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2nd  LESSON Hello boys and girls! What day is it today? What´s the weather like today? Is it hot, cold or warm? Today, we´ll listen to the story Hoy escuchamos la  historia . Afterwards, go to page 54 and do activities 6 and 7. Después, ve a la página 54 y haz las actividades 6 y 7. To finish, do this worksheet, writing the sentence that corresponds from the box. Add to the box this sentence: "My leg hurts" .  You can either print it or draw in your notebook.  Para finalizar, realiza esta ficha, escribiendo la frase que corresponda de la caja. Añade a la caja esta frase: "Me duele la pierna". Puedes imprimirla o dibujarla en tu cuaderno.
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CÓMO DESCARGAR EL LIBRO DIGITAL PASO A PASO

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Hola. He decidido crear esta entrada con el fin de poder ayudaros y que la asignatura y los contenidos los podamos trabajar de la mejor manera posible. Las capturas me las envió una mamá de 1º para explicarme cómo lo hizo ella, y queda tan claro que pensé en exponéroslo. Muchas gracias.
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2º A, B y C Semana 18 - 22 Mayo

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UNIT 6: ON HOLIDAY LESSON 1 Good morning children! We start today the last unit of the school year, and all along we´ll learn about places we can go in our free time, or, as the title of the unit says, on holiday. Hope you like it! ¡Buenos días niños! Empezamos hoy el último tema de nuestro curso, y aprenderemos sobre los sitios a los que podemos ir en nuestro tiempo o, como dice el título de la unidad, de vacaciones. ¡Espero que os guste! Good morning, Mr Rooster! Review the days of the week and the weather.  You can have a look at the previous lessons for the songs you like the most. Repasa los días de la semana y el tiempo.  Puedes echar un vistazo a lecciones anteriores para buscar las canciones que más te gusten. Can you count to 100? Are you ready? Go! I can see a rainbow... Let´s see what we´ll learn. Listen and repeat. Listen to it two or three times. Click  here . (Page 61, activity 1) Veamos ya lo que aprenderemos. Escucha y rep
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