Welcome to my English Blog! ¡Bienvenidos a mi blog de Inglés!
Cruzo los dedos para que pronto nos podamos ver todos en el cole, pero mientras tengamos que quedarnos en casa, nos iremos comunicando y aprendiendo Inglés desde aquí: el blog de la seño Silvia. ¡Espero que os guste!
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Hola. He decidido crear esta entrada con el fin de poder ayudaros y que la asignatura y los contenidos los podamos trabajar de la mejor manera posible.
Las capturas me las envió una mamá de 1º para explicarme cómo lo hizo ella, y queda tan claro que pensé en exponéroslo.
Buenos días. Finalmente ya tenemos acceso a los libros digitales de 1º y 2º. 1) Ir a la siguiente página: www.macmillaneducationeverywhere.com 2) Nos llevará a lo siguiente: 3) Introducir en el Username (Usuario): CUEVAS3 (en MAYÚSCULAS) Password (Contraseña): PUEBLAPUEBLA (también en MAYÚSCULAS) 4) Después, picar en TIGER. 5) Después, dar a VIEW. Y por último, acceder al libro por CONTENTS. ¡Eso es todo! ¡Esperemos que nos dure hasta Julio!
5TH LESSON Good morning!! What shape is a ball? ¿Qué forma tiene una pelota? Be careful with the shark! We review toys! What is it? What is it? We´ll learn what materials toys are made of. Mainly four: Metal, paper, plastic and wood. Go to page 66 and do activity 11 (listen and repeat) Aprenderemos los materiales de los que están hechos los juguetes. Principalmente cuatro: Metal, papel, plástico y madera. Ve a la página 66 y haz la actividad 11 (escucha y repite). Then, go to activity 12, page 66: listen to Ping and Pong story. Después vea a la actividad 12 de la página 66: escuchar la historia de Ping and Pong. We continue playing g ames! Continuamos jugando a juegos! Por si diera problemas el enlace, os dejo la dirección del sitio: http://primerodecarlos.com/INGLES/English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html Dentro del Level 1, sobre el caracol , clicad en la pelota (TOYS). Para avanzar, sólo tenéis ...
2ND LESSON Hello boys and girls! What day is it today? And how´s the weather? Is it hot, cold or warm? Today, we´ll listen to the story Play it twice at least (or the times you like) Hoy escuchamos la historia . Escúchala al menos dos veces ( o las veces que quieras). Afterwards, go to page 54 and do activities 6 and 7. Después, ve a la página 54 y haz las actividades 6 y 7. To finish, do this activity on the computer(page 42). Para finalizar, realiza esta actividad en el ordenador (página 42).
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