CÓMO DESCARGAR EL LIBRO DIGITAL PASO A PASO

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Hola. He decidido crear esta entrada con el fin de poder ayudaros y que la asignatura y los contenidos los podamos trabajar de la mejor manera posible.

Las capturas me las envió una mamá de 1º para explicarme cómo lo hizo ella, y queda tan claro que pensé en exponéroslo.

Muchas gracias.

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Trabajos

¡SOLUCIONADO! NUEVO USUARIO Y CONTRASEÑA LIBRO DIGITAL

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Buenos días. Finalmente ya tenemos acceso a los libros digitales de 1º y 2º. 1) Ir a la siguiente página:  www.macmillaneducationeverywhere.com 2) Nos llevará a lo siguiente: 3) Introducir en el Username (Usuario): CUEVAS3 (en MAYÚSCULAS) Password (Contraseña): PUEBLAPUEBLA (también en MAYÚSCULAS) 4) Después, picar en TIGER.  5) Después, dar a VIEW. Y por último, acceder al libro por CONTENTS.  ¡Eso es todo! ¡Esperemos que nos dure hasta Julio!
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1º A y B Semana 1 - 5 Junio

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5TH LESSON Good morning!! What shape is a ball? ¿Qué forma tiene una pelota? Be careful with the shark!  We review toys! What is it? What is it? We´ll learn what materials toys are made of. Mainly four: Metal, paper, plastic and wood. Go to page 66 and do activity 11 (listen and repeat) Aprenderemos los materiales de los que están hechos los juguetes. Principalmente cuatro: Metal, papel, plástico y madera. Ve a la página 66 y haz la actividad 11 (escucha y repite). Then, go to activity 12, page 66: listen to Ping and Pong story. Después vea a la actividad 12 de la página 66: escuchar la historia de Ping and Pong. We continue playing g ames!   Continuamos jugando a  juegos! Por si diera problemas el enlace, os dejo la dirección del sitio:  http://primerodecarlos.com/INGLES/English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html Dentro del Level 1, sobre el caracol , clicad en la pelota (TOYS). Para avanzar, sólo tenéis ...
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2º A, B y C Semana 25 - 29 Mayo

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3RD LESSON LESSON 3 Good morning kids! Where are you going today? ¿Dónde vas hoy?                                            1) We listen to the story  from last week again 1) Escuchamos la  historia  de la semana pasada otra vez 2) We listen to the song  and follow the lyrics. Next, we do this  activity . 2) Escuchamos la  canción  y seguimos la letra. Después, hacemos esta  actividad . 3) Choose the place the children want to go:  https://tiger.macmillan.es/products/tiger2_teacher/ebook/pupilsBook.html 3) Elige el lugar donde los niños quieren ir:  https://tiger.macmillan.es/products/tiger2_teacher/ebook/pupilsBook.html 4) We do activity 6b, clicking on the pictures:  https://tiger.macmillan.es/products/tiger2_teacher/ebook/pupilsBook.html 4) Hacemos la actividad 6 b, clicando en los dibujos...
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