1º A y B Semana 18 - 22 Mayo

UNIT 6: THE MISSING SKATEBOARD

LESSON 1

Good morning children! We start today the last unit of the school year, and all along we´ll learn about toys and materials they´re made out of. Hope you like it!

¡Buenos días niños! Empezamos hoy el último tema de nuestro curso, y aprenderemos sobre los juguetes y los materiales de los que están hechos. ¡Espero que os guste!

Good morning, Mr Rooster!

Review the days of the week and the weather. You can have a look at the previous lessons for the songs you like the most.

Repasa los días de la semana y el tiempo. Puedes echar un vistazo a lecciones anteriores para buscar las canciones que más te gusten.

Can you count to 100? Are you ready? Go!

I can see a rainbow...

Let´s see what we´ll learn. Listen and repeat. Listen to it two or three times. Click here. (Page 61, activity 1)

Veamos ya lo que aprenderemos. Escucha y repite. Escucha las imágenes dos o tres veces. Clica aquí (Pág. 61 Pupils Book, actividad 1)

Time to sing! Listen and sing the Tiger´s word chant

¡Hora de cantar! Escuchamos y cantamos el Tiger´s word chant

Si tienes el libro físico en casa, pega ahora las pegatinas de los juguetes que están al final del libro. 

Si no tienes el libro, haz en tu cuaderno el Picture Dictionary o Diccionario de Imágenes, con sus dibujos coloreados y la palabra escrita en Inglés (y en español si quieres).

We finish today and we go to the Activity Book. (page 49, activity 1)

Terminamos hoy y nos vamos al Activity Book (o Libro de Actividades, pág. 49, actividad 1). Clica en el enunciado para poder realizar la actividad.

Bye!

LESSON 2

Good morning, how are you?

How´s the weather?

Story time! Listen to the story and answer orally to the questions:

a) Where´s the skateboard? In the cupboard / In the garden.

b) What colour´s the kite? Yellow and orange / Blue and pink.

¡Historia! Escucha la historia y responde oralmente a las preguntas: 

a) ¿Dónde está el patinete? En el armario / En el jardín.

b) ¿De qué color es la cometa? Amarilla y naranja / Azul y rosa.

* Activity Book (Página 50, actividad 2)

Fancy a game?

Another game?

We finish today with this "guessing toys" song. Good luck!

Acabamos hoy con esta canción de adivinar los juguetes. ¡Buena suerte!