We Love English!

Antes de empezar, quería comunicaros que he hecho una nueva página titulada "Amigos del Blog". En ella podréis ver compañeros del cole divirtiéndose mientras aprenden Inglés. Os invito a todos a que me mandéis vuestras fotos y/o vídeos para compartirlo con todos nuestros amigos. ¡Gracias! 1ST LESSON Hello! We start a new week, a sunny, dry and hot week!  Empezamos una nueva semana, ¡una semana sin lluvia, con sol y calor! What season is it? It feels like summer, but it´s still Spring! Here we go, ooh! Seasons of the year... ¿En qué estación estamos? Parece verano, pero aún es primavera!. ¡Ahí vamos, ooh, estaciones del año...! For a couple of weeks, we´re going to review what we learnt at the beginning of the school: rooms of the house and pets. Durante un par de semanas, vamos a revisar lo que aprendimos a principios de curso: habitaciones de la casa y mascotas.  We start and listen to Tiger´s word chant Empezamos escuchando  Tiger´s...

Antes de empezar, quería comunicaros que he hecho una nueva página titulada "Amigos del Blog". En ella podréis ver compañeros del cole divirtiéndose mientras aprenden Inglés. Os invito a todos a que me mandéis vuestras fotos y/o vídeos para compartirlo con todos nuestros amigos. ¡Gracias! 1ST LESSON Hello children!  We start a new week, a sunny, dry and hot week!  Empezamos una nueva semana, ¡una semana sin lluvia, con sol y calor! What season is it? It feels like summer, but it´s still Spring! Here we go, ooh! Seasons of the year... ¿En qué estación estamos? Parece verano, pero aún es primavera!. ¡Ahí vamos, ooh, estaciones del año...! ¡Espero que estéis disfrutando mucho del tiempo que podemos ya salir a la calle a jugar!  Es muy importante que nos lavemos muy bien las manos, y especialmente cuando vengamos de la calle, pues no queremos que el bichito corona entre en casa y nos ponga malitos... :( Por ello, vamos a aprender una canción mu...

¡Buenas tardes! Para esta semana en 2º de Primaria, como habréis visto, he diseñado clases con fichas que se hacen y se corrigen en el acto, además de las del libro digital. Así, os ahorráis de tener que imprimir nada. Por ello, esta semana NO ES NECESARIO REMITIRME NINGUNA TAREA, pero sí os pediría que les mostrárais las dos sesiones, pues pienso que son muy divertidas para ellos y que les gustará mucho. ¡Gracias y un saludo!

7TH LESSON Good morning everyone!  ¡Buenos días a todos! What day is it today...? ¿Qué día es hoy...? ¡Espero que estéis disfrutando mucho del tiempo que podemos ya salir a la calle a jugar!  Es muy importante que nos lavemos muy bien las manos, y especialmente cuando vengamos de la calle, pues no queremos que el bichito corona entre en casa y nos ponga malitos... :( Por ello, vamos a aprender una canción muy chuli ¡para dejarnos las manos así de limpitas! After having danced and sung to this great song, we are going to watch a video about the doctor´s... What´s the matter with the boy? Unit 5: Doctor, doctor... Después de haber bailado y cantado esta fantástica canción, vamos a ver un video sobre la consulta del médico... ¿Qué le pasa al niño? Unidad 5: Doctor, doctor... Transcription: - PATIENT: Doctor, doctor, when I touch my foot it hurts, when I touch my leg it hurts, when I touch my arm it hurts, when I touch my nose it hurts... Doctor, ...

7TH LESSON Good morning! Let´s sing to start off! ¡Buenos días! ¡Vamos a cantar para empezar! What day is it today...? ¿Qué día es hoy...? We continue today by listening to this song, I Have a Pet Song: Continuamos hoy escuchando una canción, la canción Tengo una Mascota.   Next, play this: Después, escucha esta: Now it´s time for a game ! ¡Ahora es hora de un juego ! And another  game! ¡Y otro juego ! Now it´s time for work!. Do these fun worksheets!: Ahora¡es hora de trabajar! ¡Haz estas divertidas fichas! Worksheet 1 F ich a 1 . And  worksheet 2 Y  ficha 2 Bye! ¡Adios! 8TH LESSON Hello! Hello! ¡Hola! ¡Hola! What day is it today? ¿Qué día es hoy? Is it raining today? ¿Está lloviendo hoy? Who took the cookie from the cookie jar? Was it you?  😀 ¿Quién se llevó la galleta del tarro de las galletas? ¿Fuiste tú?😀 Story time! Watch this story: The lion and ...

4TH LESSON Good morning everyone!! ¡¡Buenos días a todos!! Today is.... Monday! ¡Hoy es... Lunes! We listen to the song from last lesson   What´s the matter?   Escuchamos la canción de la lección pasada  What´s the matter? Now, we listen to and repeat some pieces of advice to keep healthy. If you have your English book, take the sticks from the end of the book and stick them below the correct picture. If you don´t, just listen and repeat. Click  here .  Ahora escuchamos y repetimos unos consejos para mantenernos sanos. Si tienes tu libro de Inglés, pega las pegatinas que están al final del libro bajo el dibujo correcto. Si no lo tienes, simplemente escucha y repite. Clica aquí . Listen to  Ping and Pong Story Escucha la  historia de Ping y Pong When we´re at the doc´s, they give us advices to get better. They give us advice by saying...: You should... or You shouldn´t... Cuando estamos en el médico, nos dan consejo dicie...

4TH LESSON We review the  days of the week   and the  weather . Repasamos los días de la semana  y el  tiempo atmosférico .  We start today with a review by means of these  pictures  in the digital book. Click on the loudspeaker icon to hear the word.  Empezamos con un repaso mediante las fotos  del libro digital. Clica en el icono del altavoz para escuchar la palabra.  Now let´s listen again to the song from last week "Can you help me, please?" and do a listening activity: choose an animal from the drop-down menu. Ahora vamos a escuchar otra vez la canción de la semana pasada , "¿Puedes ayudarme, por favor?"  y mientras la escuchamos, hacemos la actividad: escogemos un animal del desplegable, el que escuchemos en la canción. Next, move on to page 57 and do activity  13  and  activity 14 .  Para seguir, vamos a la página 57 y hacemos las actividades  13  y  14 .  Act. 13: L...